CORSO DI DIGITAL ANIMATOR

 

Il Digital Animator è una figura professionale sempre più richiesta nei settori del cinema d’animazione, televisione, pubblicità, web e videogiochi. Il Corso Digital Animator di Scuola Futuro Lavoro è pensato per chi desidera perfezionare le proprie competenze e trasformare la creatività in una professione strutturata e riconosciuta.

Il corso  è un percorso professionalizzante pensato per chi desidera lavorare nel mondo dell’animazione cinematografica, audiovisiva e digitale.

Livello avanzato per 300 ore di formazione avanzata su animazione 2D, introduzione al 3D e motion graphics, con focus su visual storytelling, After Effects e un progetto reale commissionato da un’azienda del settore, finalizzato alla costruzione di competenze immediatamente spendibili nel mercato del lavoro. Il corso rilascia Certificazione di Competenza Regionale – EQF livello 4.

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IL CORSO IN BREVE

📅 Partenza: 30 marzo
Durata: 300 ore
📌 Deadline iscrizioni: 27 marzo
🎓 Attestato finale: Certificazione di Competenza Regionale – EQF 4

👉 Il corso sarà presentato durante l’Open Day del 7 marzo.
Iscriviti per conoscere programma, docenti e opportunità disponibili.

Una figura completa per l’animazione professionale

Al termine del percorso, il Digital Animator è in grado di operare in autonomia o in team su tutte le fasi della produzione di un prodotto animato:

  • ideazione e concept
  • pre-produzione e storyboard
  • progettazione di personaggi e ambienti
  • animazione 2D e introduzione alla grafica animata 3D
  • gestione di layout di scena e camera virtuale
  • colorazione e definizione stilistica

Un percorso avanzato orientato al lavoro

Il corso ha una durata di 300 ore ed è articolato in 4 unità formative, progettate per sviluppare competenze narrative, creative e tecniche in modo progressivo. Il tracciato formativo parte dal visual storytelling, fondamentale per costruire storie efficaci e coinvolgenti, per poi concentrarsi sugli aspetti progettuali e tecnici dell’animazione avanzata. Grande attenzione è dedicata all’utilizzo di After Effects, strumento centrale per la realizzazione di animazioni complesse e per l’integrazione di grafica 2D e 3D.

Project Based Learning e didattica in situazione

L’ultimo modulo, di tipo laboratoriale, è dedicato allo sviluppo di un progetto reale commissionato da un’azienda del settore, adottando un approccio didattico “per situazione” e di project based learning. Circa il 20% del monte ore sarà dedicato alla realizzazione di un video animato per l’agenzia strategico-creativa Suntimes, tra le principali agenzie indipendenti italiane, attenta alla produzione di contenuti ad alto impatto sociale e comunicativo.

Sbocchi professionali e certificazione

Grazie alla formazione ad ampio spettro e alle competenze tecniche avanzate, il Digital Animator può trovare impiego in:

  • produzioni cinematografiche e televisive
  • studi di animazione
  • agenzie creative e pubblicitarie
  • web, social media e videogiochi

Il corso è inserito nel Quadro Regionale degli Standard Professionali e consente il rilascio di una Certificazione di Competenza Regionale, con referenziazione EQF – livello 4.

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L’INCLUSIONE COME RISORSA

Scuola Futuro Lavoro è un istituto post-diploma accreditato a livello regionale che propone corsi di Formazione Continua nei settori del Media Design e dell’Information Technology, con l’obiettivo di sviluppare competenze tecniche, teoriche e pratiche in linea con le esigenze del mercato del lavoro. La didattica si distingue per un approccio attivo e interdisciplinare, centrato sullo studente e orientato all’apprendimento esperienziale, con un forte coinvolgimento di aziende e professionisti del settore. I corsi prevedono una progressione modulare e culminano in un workshop finale basato su un progetto reale, seguendo il modello svizzero del situated learning.

Ciò che rende unica la Scuola Futuro Lavoro è il suo impegno nell’inclusione e nel riconoscimento della neurodivergenza come risorsa. È infatti il primo istituto in Italia a strutturare la propria offerta formativa in modo esplicitamente favorevole agli studenti neurodivergenti maggiorenni. L’ambiente didattico, le metodologie adottate e l’organizzazione degli spazi sono progettati per potenziare le abilità cognitive, sociali e professionali di questi studenti, promuovendo la diversità come valore e stimolando un’autentica comunità di apprendimento.